Oleh: Lutfi Nurkhayati
Anak adalah sosok individu yang sedang menjalani suatu proses perkembangan dengan pesat dan fundamental untuk kelangsungan hidup selanjutnya, maka pendidikan sangat dibutuhkan dalam tumbuh kembang anak, terutama pendidikan yang menanamkan nilai agama dan moral
Pada kehidupan masyarakat saat ini, banyak orang tua yang telah mengenalkan anak terhadap kehidupan yang kurang sesuai dengan dunia anak, salah satunya adalah penggunaan smartphone tanpa pengawasan orang tua, maka dari itu pendidikan moral amatlah penting ditanamkan sejak dini untuk membentengi anak dari pengaruh negatif yang dapat merusak mental dan menjadikan anak lebih berakhlak
Ada banyak hal yang dapat membantu mewujudkan perubahan perilaku pada anak. orang tua atau guru dapat menerapkan suatu proses pembelajaran salah satunya menggunakan metode pembelajaran melalui cerita
bercerita adalah hal yang sangat digemari oleh anak-anak terutama pada anak usia dini.selain menyenangkan, bercerita juga merupakan aspek perkembangan anak usia dini
Cerita merupakan salah satu bentuk karya yang memiliki keindahan dan nilai tersendiri, selain itu cerita adalah salah satu bentuk sastra yang di baca atau hanya didengar oleh orang yang tidak bisa membaca (Abdul Aziz, 2002)
Cerita yang unik dan menarik dapat mengantarkan perasaan anak, dapat membangkitkan semangat dan menimbulkan keasyikan tersendiri,cerita mampu mengembangkan daya imainasi anak , dengan berimajinasi anak mampu menghidupkan karakter atau tokoh cerita dalam imajinasinya, kemampuan berimajinasi ini menjadikan bekal yang positif bagi perkembangan anak.
Melalui buku-buku cerita yang di dalamnya terdapat pesan mengenai perilaku dan bertutur kata baik kepada sesama anak dapat belajar budi pekerti, belajar tentang nilai-nilai moral serta karakter positive seperti keberanian, kasih sayang dan kepedulian tanpa ia merasa di gurui .
Adapun tema cerita yang akan disampaikan kepada anak, orang tua maupun guru harus dapat memilih agar apa yang kita sampaikan tepat sasaran, seperti bahasa yang santun, kata-kata baku dan penyampaianya pun harus dengan bahasa yang mudah dipahami anak
Namun untuk penanaman nilai agama dan moral, lebih tepatnya jika buku yang dipilih bertema Teladan Rasulullah, Kisah Nabi dan Rasul, kisah wali songo dll.karena di dalamnya terdapat bermacam tokoh yang tidak hanya tokoh , protagonis,namun juga ada tokoh antagonis dan tritagonis, sehingga dari mendengarkan cerita, anak mampu menilai karakter yang lelah di ceritakan
Pada buku cerita yang bertema teladan Rasulullah, di sana orang tua maupun pendidik dapat menceritakan sosok manusia yang dipilih oleh Allah menjadi utusan karena kerendahan hatinya,kesabaran atas segala ujiannya dan salah satu manusia yang segala perbuatannya di catat menjadi hadist untuk teladan manusia berikutnya.
Dalam cerita sahabat Rasulullah kita dapat mencari tema sejarah khulafaur Rasyidin seperti sahabat Utsman Bin Affan , Beliau adalah orang yang dipilih untuk melanjutkan perjuangan dan perkembangan agama islam yang terkenal sangat dermawan jujur dan rendah hati.
Dalam sejarah Nabi Musa AS kita dapat memilih cerita tentang kekejaman Fir’aun, Fir’aun adalah seorang raja yang paling berkuasa di mesir kuno, yang mengutus algojo untuk membunuh bayi laki-laki yang baru lahir yang menurutnya di kemudian hari akan menghancurkan kota mesir.
Materi sejaragh singkat tentang Teladan Rasulullah, Sahabat Rasulullah dan kekejaman fir’aun tadi dapat di sampaikan kepada anak-anak sebagai bahan cerita dengan harapan anak dapat menilai baik buruknya sisi dari cerita, membentuk karakter anak menjadi lebih beriman dan ber ahlaq juga memnambah wawasan anak menjadi lebih luas.
.
